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Tapete de estimulação dobrável para bebê, confortável, acolchoado e reversível que se adapta à decoração da casa: Dimensões:1,47x1,75 x1cm de espessura.
Um tapete de estimulação dobrável, lado do apoio, desenhos para estimular a criança. Lado de cima, adapta-se às salas de jogo. O produto foi validado por uma especialista em psicomotricidade.
Produto Esgotado
| Cor Predominante | marrom |
|---|---|
| beneficiosDoProduto |  Ajuda no desenvolvimento psicomotorA estabilidade e firmeza deste tapete ajudam a criança no seu desenvolvimento.  CompacidadeTapete dobrado: 35 cm 73,5 cm x 9,5 cm.  AderênciaO tapete não desliza no chão.  LevezaPeso do tapete: 1 kg 2.  Fácil de usarLado de cima, adapta-se às salas de jogo.  Facilidade de manutenção / limpezaMaterial impermeável, fácil de limpar com água e detergente. |
| informacoesTecnicas | ComposiçãoEspuma: 100% - Foamed Polyethylen. Fita adesiva: 100% - Polietileno (PE). De que forma este tapete promove o desenvolvimento psicomotor da criança?Oferece à criança vários estímulos sensoriais que promovem a sua sensibilidade; propriocepção necessária para a aquisição das grandes etapas do desenvolvimento psicomotor. Etapas de aprendizagem do equilíbrio dinâmicoAntes dos 4 anos, a criança aprende a direcionar o corpo para um determinado alvo, aperfeiçoando progressivamente o avanço através da colocação dos pés ao lado um do outro. Antes dos 4 anos de idade, a criança deve aprender a orientar o seu corpo numa determinada direção para aperfeiçoar gradualmente, avançando os 2 pés lado a lado Desenvolvimento psicomotorO desenvolvimento psicomotor da criança é influenciado pela sua carga genética, pela motricidade e pela psicologia. Controle de gestosO esquema corporal é a representação que a criança faz do seu corpo e que lhe permite ter um melhor controle dos seus gestos, melhor perceção do seu corpo e maior consciência de si mesma. Esse esquema é inicialmente construído a partir de sensações e ações («corpo sente, corpo age»), antes de poder ser representado e oralmente expresso («corpo representado», desenho de boneco). Coordenação óculo-motoraA coordenação óculo-manual agrupa todas as ações que permitem focar todas ou algumas partes do corpo: para os mais pequenos, seguir uma trajetória, e mais tarde visar, com as mãos e os pés, objetos de grandes dimensões que se vão tornando cada vez mais pequenos, para culminar nos movimentos finos de dissociação digital: tocar piano, enfiar contas, escrever. Estruturação temporo-espacialA estruturação têmporo-espacial inclui tudo o que se refere à sinalização da criança quanto ao tempo (antes/depois, atividade rítmica, dia/noite, estação, etc.) e ao espaço (à frente/atrás, por cima/por baixo, direita/esquerda, etc.) Garantia2 ANOS Conselhos de ManutençãoLavar antes da primeira utilização. Não limpar a seco |
| Origem | TCI |
| Esporte | Ginástica |
|---|---|
| Grupo de Esporte | Academia |
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